FILOSOFIA INSTITUCIONAL
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La formación cristiana y el estudio de los valores es otro elemento básico en nuestra fundamentación como colegio Evangélico Ebenezer.
Dios es la base de todo valor moral, El es total e inmutablemente bueno, la Justicia y el Amor caracterizan a Dios en todo lo que hace Salmos 103: 6.
Nuestra institución formará al alumno en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, cientifico, tecnológico y para la protección del medio ambiente.
Entiende su quehacer educativo como “un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamente en una concepción de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes” (Articulo 115 de la Ley General de Educación).
Todas las actividades pedagógicas realizadas por la comunidad educativa estarán encaminadas a la formación integral de los alumnos con énfasis en valores, educacion moral, convivencia pacifica, según las necesidades de la región. Para lograr lo anterior se realizarán diversas actividades dentro de los parámetros de formación humana, evangélica, intelectual, tecnológica y comunitaria.
Un llamado muy desafiante para los creyentes en el área de la ética, es seguir al Señor Jesucristo, y vivir una vida cristiana evitando cualquiera de las tres posiciones destructivas que el hombre ha ideado: El legalismo, el Antinomianismo; y el Relativismo limitado.
Otra dimensión importante en la educación cristiana, es la integración de la palabra de Dios y el curriculo, la cual orienta los valores, y le da integración y significado al curriculo, porque cuando se habla de conocimiento se debe enfatizar en la búsqueda de la verdad, el descubrimiento de ideas y el perfeccionamiento de las destrezas mentales.
Dios es la base de todo valor moral, El es total e inmutablemente bueno, la Justicia y el Amor caracterizan a Dios en todo lo que hace Salmos 103: 6.
Nuestra institución formará al alumno en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, cientifico, tecnológico y para la protección del medio ambiente.
Entiende su quehacer educativo como “un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamente en una concepción de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes” (Articulo 115 de la Ley General de Educación).
Todas las actividades pedagógicas realizadas por la comunidad educativa estarán encaminadas a la formación integral de los alumnos con énfasis en valores, educacion moral, convivencia pacifica, según las necesidades de la región. Para lograr lo anterior se realizarán diversas actividades dentro de los parámetros de formación humana, evangélica, intelectual, tecnológica y comunitaria.
Un llamado muy desafiante para los creyentes en el área de la ética, es seguir al Señor Jesucristo, y vivir una vida cristiana evitando cualquiera de las tres posiciones destructivas que el hombre ha ideado: El legalismo, el Antinomianismo; y el Relativismo limitado.
Otra dimensión importante en la educación cristiana, es la integración de la palabra de Dios y el curriculo, la cual orienta los valores, y le da integración y significado al curriculo, porque cuando se habla de conocimiento se debe enfatizar en la búsqueda de la verdad, el descubrimiento de ideas y el perfeccionamiento de las destrezas mentales.
